隨著時(shí)代和科技的進(jìn)步，人們的記錄方式也變得豐富而多樣起來。從前家長(zhǎng)選擇用紙筆記錄寶寶成長(zhǎng)中的點(diǎn)滴；后來大家以通過畫畫、照片和視頻等立體的方式，讓回憶變得更加生動(dòng)。
如今的數(shù)字時(shí)代，倡導(dǎo)科學(xué)育兒的“親寶寶”一直專注為中國的年輕家庭提供成長(zhǎng)記錄云空間和智能育兒兩大核心功能服務(wù)，在幫助用戶記錄寶寶成長(zhǎng)信息的同時(shí)，還構(gòu)建了一個(gè)集“孕育教”為一體的產(chǎn)品體系。截至目前，親寶寶成長(zhǎng)記錄云空間累計(jì)上傳照片數(shù)超100億，累計(jì)上傳視頻超50億分鐘，智能育兒助手累計(jì)解決孕育早教問題上億次。
作為國內(nèi)最大的親子私密空間，親寶寶的成長(zhǎng)記錄云空間鏈接了家庭各個(gè)成員，讓家庭成員間，以及泛熟人家庭間在網(wǎng)絡(luò)上相互“串門”成為可能。這種全新的線上家庭社交網(wǎng)絡(luò)，使得親寶寶的用戶增長(zhǎng)和用戶信任度在行業(yè)內(nèi)遙遙領(lǐng)先。目前，親寶寶已經(jīng)擁有超過1億的用戶。
前不久，移動(dòng)大數(shù)據(jù)服務(wù)商極光發(fā)布了《2023年移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)母嬰親子行業(yè)報(bào)告》（以下簡(jiǎn)稱報(bào)告），報(bào)告顯示，憑借用戶規(guī)模、使用頻率、中重度用戶占比、推薦意愿、信賴度、廣告接受度等8項(xiàng)第一，“親寶寶”成為母嬰親子行業(yè)最具種草力的平臺(tái)。
這個(gè)成績(jī)的取得，與親寶寶一直堅(jiān)持圍繞用戶需求進(jìn)行產(chǎn)品開發(fā)的理念分不開。
比如，考慮到新手爸媽愛曬娃的需求，親寶寶推出了“海報(bào)”功能，一鍵即可將喜歡的照片設(shè)定為封面海報(bào)模式。此外，親寶寶還首推了“MV”功能，在“我的”-“服務(wù)”里點(diǎn)擊MV功能，再選擇3~20張照片，即可一鍵生成不同主題的個(gè)性化MV。針對(duì)家長(zhǎng)們想要“照片書”的需求，親寶寶推出了定制產(chǎn)品「親寶寶成長(zhǎng)書」，解決了家長(zhǎng)想要通過實(shí)體書珍藏童年回憶的需求。只要選擇好時(shí)間段，即可自動(dòng)生成一本親寶寶成長(zhǎng)書，1:1還原成長(zhǎng)時(shí)間線，并支持用戶自行添加照片。讓照片，連成一段段美好的回憶。
說到回憶，蔡皋老師也坦言童年時(shí)期的溫暖記憶成就了她的創(chuàng)作底色。她鼓勵(lì)每個(gè)孩子說出自己的童年夢(mèng)想，也希望家長(zhǎng)們能夠呵護(hù)孩子們發(fā)自內(nèi)心的熱愛，捕捉孩子成長(zhǎng)時(shí)的每一個(gè)細(xì)節(jié)。
活動(dòng)之外，親寶寶還就繪本選擇、兒童藝術(shù)教育與美學(xué)熏陶等話題與蔡皋老師進(jìn)行了一場(chǎng)對(duì)話，以下為對(duì)話實(shí)錄（略有編輯）：
親寶寶：蔡老師，您認(rèn)為一部?jī)?yōu)秀的繪本應(yīng)該具備哪些特點(diǎn)？家長(zhǎng)們又該如何為孩子選擇適合的繪本？
蔡皋：我認(rèn)為，好繪本最重要的，它能教會(huì)我們成為自己想要的樣子。我們不要讓孩子為了閱讀而閱讀，或抱著非常功利的目的去閱讀，要讓他們?yōu)?ldquo;喜歡”而閱讀，讀他們喜歡的繪本，讓閱讀給他們更加長(zhǎng)久的力量。
拿我自己來說，我童年的閱讀是非常活潑的。我最初的閱讀是從《打火匣》《白雪公主》等等這些童話開始的。我小時(shí)候也有很多有意思的動(dòng)畫片，但我閱讀的大門最初就是被圖畫書打開的。
那個(gè)時(shí)候，我也不知道這樣的記憶會(huì)對(duì)我有怎樣的影響，但我知道我喜歡那些閱讀。我覺得閱讀是生命本身的需要，就像口渴求飲一樣。其實(shí)，孩子并不會(huì)固化自己的趣味。我們要讓孩子盡可能多讀，他們會(huì)在不斷地閱讀中比較南方北方、本地外地、國內(nèi)國外，不斷發(fā)現(xiàn)群星璀璨。這樣，視野也會(huì)更加開闊，心境也隨之開闊。慢慢地，他們自己就會(huì)做出選擇和判斷，明白什么是好書、好繪本。
親寶寶：您的作品中有很多中國傳統(tǒng)文化的元素，這是為什么？傳統(tǒng)文化對(duì)于兒童藝術(shù)教育和美學(xué)熏陶又有怎樣的作用？
蔡皋：中國文化的傳承是流動(dòng)在家庭中間，是我們?nèi)沼枚恢臇|西。生活中閃閃發(fā)光的東西，就是文化的價(jià)值。多給孩子念書、念詩歌、念童謠，這是最好的傳遞文化的橋梁。圖畫書是我們新的橋梁，是我們與孩子交流的場(chǎng)所。這些閱讀交流的時(shí)光會(huì)收進(jìn)我們最深的記憶中。童年的獲得，會(huì)成為我們一生最重要的力量支撐。
在很多人的理解中，傳統(tǒng)文化就是去背詩詞、穿漢服，但其實(shí)更重要的是去感受文化。要帶孩子通過音樂、畫面等等各種方式去感受，當(dāng)你聽到聲音的時(shí)候，當(dāng)你看到畫面的時(shí)候，你產(chǎn)生的某種記憶是更深刻的。
親寶寶：從創(chuàng)作風(fēng)格來看，您的作品既民族又現(xiàn)代，低幼寶寶如果之前沒有接觸過這種畫風(fēng)，該如何由淺入深閱讀呢？
蔡皋：我的一個(gè)朋友發(fā)視頻給我，視頻里是他家那個(gè)一歲的小孩在看我的《桃花源的故事》。我問他能看嗎？他說能。我說，他看什么呢？他說，孩子看到什么就會(huì)跟我說什么。孩子可以從桃花源里找到兩只小鳥，找到桃花林里面躺在搖籃里的嬰兒……
我還碰到過很多類似的事情。在長(zhǎng)沙，我的一個(gè)展覽上有一幅很大的畫，人家拍了一張照片給我，原來是一個(gè)小女孩坐在那幅畫前，左看右看。我在想，她到底在看什么，看了那么久、那么投入。不知道是看上面的鳥，還是看里面的小動(dòng)物。
你看，一本書，不同的年齡段，孩子可以在里面看到不同的東西。有些孩子看到的是色彩之美，有些孩子喜歡的是筆觸質(zhì)感。我覺得能將自己的視覺與感覺打開，就可以進(jìn)行不同的閱讀，有不同的收獲。每個(gè)孩子都可以有自己的閱讀順序。
親寶寶：對(duì)于自己的作品，您最滿意的作品是哪一部？您的繪本中最吸引孩子們的特質(zhì)是什么？
蔡皋：我自己的作品我都喜歡，它們都是我心中所想、心中所愛。我喜歡那些民族的東西，民間的東西，傳統(tǒng)的東西。像我的《百鳥羽衣》，是我一次又一次地到湖南的湘西，去看苗族人怎么生活才誕生的。
所以，我繪本中的很多東西都是我親眼所見，是一些照片都拍不到的東西，可能這也是比較吸引孩子的部分。繪本中的畫面，都是基于我對(duì)苗族人的生活的認(rèn)知和理解，再創(chuàng)造的景象。我希望在繪本中畫出苗族人生活中的那種不平凡的價(jià)值，他們積極向上的熱情、豁達(dá)與智慧，充滿堅(jiān)實(shí)和飽滿的元?dú)猓錆M素樸的美感。
親寶寶：能否從自身成長(zhǎng)經(jīng)歷出發(fā)，聊一聊您接觸繪畫的機(jī)緣？家長(zhǎng)該如何發(fā)掘孩子的藝術(shù)天賦？童年時(shí)期，又該著重培養(yǎng)哪些方面的能力？
蔡皋：我畫畫是源于家庭的寬松，寬松就是對(duì)我完全的信任。我把白墻畫得墨黑的時(shí)候，他們也不怪我。
不要低估孩子的審美能力，不同年齡的孩子看同一幅畫，可以獲得不同的情感共鳴。就像前面提到，一個(gè)不到一歲的嬰兒看《桃花源的故事》，看到里面的小鳥、嬰兒，都很開心。
我覺得積極主動(dòng)很重要，你要讓孩子自己積極主動(dòng)地跳起來，總是喂養(yǎng)、填鴨，這是對(duì)孩子極大的不信任。我喜歡對(duì)孩子“點(diǎn)到即止”，孩子的成長(zhǎng)一定是有自覺的，是一種自我要求的沖動(dòng)。
我父母平時(shí)工作很忙，很多時(shí)候沒法顧及我閱讀了什么。所有的學(xué)習(xí)完全依靠我的一種自覺。自覺的養(yǎng)成是漫長(zhǎng)的時(shí)間，你得回到你本身。
親寶寶：互聯(lián)網(wǎng)有一個(gè)詞叫做“美商”，您也曾在采訪中提到“美”這個(gè)概念。請(qǐng)您給家長(zhǎng)們一些建議，該如何從小提升孩子的美商？
蔡皋：這是潛移默化的，我覺得小孩子都會(huì)有一種自覺，去尋求、感知生活的方方面面。文字、詩歌、藝術(shù)，都能給他們帶來幸福感。
家長(zhǎng)能夠把平凡的生活過得有滋有味，孩子就會(huì)從平凡的日子中發(fā)現(xiàn)美。孩子要有通過不一樣的眼光來看生活的能力，他就會(huì)實(shí)現(xiàn)美的轉(zhuǎn)變，獲得幸福的能力。
親寶寶：您的繪本有一種靈動(dòng)純粹的生命力，您也曾強(qiáng)調(diào)童心的重要性，那么童心究竟是什么？在成長(zhǎng)的過程中，您是如何一直保持童心呢？
蔡皋：在我看來，童心就是不講假話，不做壞事，真誠地對(duì)人，沒有分別心，對(duì)一切保有好奇心。
怎么保持童心？我的方法是去追問自己的童年。成人世界的復(fù)雜，能去掉多少是多少，不可能還原成兒童，所以只能努力去尋找。我一輩子都在尋找童年。
親寶寶：平常生活中，您喜歡用什么方式記錄生活感受和創(chuàng)作靈感？可否向我們展示一些您記錄的內(nèi)容？
蔡皋：靈感來了，我就會(huì)記錄在自己的筆記本上，記錄當(dāng)時(shí)的心情、我看到的畫面，和我的許多感受。
對(duì)話的最后，蔡皋老師特地為親寶寶的大小朋友們送上了六一節(jié)的專屬祝福：
種蓮子，開荷花。
許下你的夢(mèng)想和心愿，把它種到土里。
不要驚動(dòng)它，慢慢等待它，發(fā)芽生長(zhǎng)、開花結(jié)果。
祝愿各位小朋友能夠快樂成長(zhǎng)，夢(mèng)想成真，開出自己的花！