在各大在線教育拼命向一線城市布局的時候，對于二三線城市也從來沒有放棄。老牌機構新東方為此還專門成立了一個名為“二三線城市拓展事業部”的新部門，全面負責新東方在全國二三線城市新學校的開拓及運營，并由俞敏洪親自督導，足見新東方對二三線城市的重視。當然除了新東方，好未來、一起作業網、黃網網校、德智教育等各大在線教育機構都加大對二三線城市的滲透。

    值得一提的是，相比于新東方教育機構對于二三線城市的直接滲透，德智則采取了加盟的形式，“我們認為想在在線教育上發展的本地創業者，對于當地的教育形態了解更深。”對此，德智教育相關人士對于選擇加盟形式如此認為，并表示德智有足夠的硬件來支持二三線發展。

      其一、模式先進

 　德智教育采用“在線學習體系+個性化面授輔導”的模式，O2O 項目老師利用德智網站上在線學習資源，為學生提供現場和課后全程指導，包括隨堂測、課后練，并提供專業、完整學習報告，使教師、家長、學生對每一次輔導的效果了然于胸。

    同時其提出的個性化教育 “在線1對1”，除常規的1對1答疑服務外，還有一對一聽課引導、一對一練習指導、一對一班主任服務等。在輔助學習上，推出個人專屬的學習助手，如個人專屬學前診斷報告、個人專屬學習計劃、學習報告、錯題本等，切實針對個性化的需求，這種個性化的服務也為創業者提供了質量的保證。

     其二、師資共享

     對于在線教育來說，必不可少的是高質量的內容。而這高質量的內容，必然離不開一個強大的師資隊伍的支持。比如我們所知的新東方教育，他的名師團隊是享譽盛名的，眾多老師們千方百計想擁有新東方的名師頭銜，而家長們又是在報名的長龍隊伍中擠破頭顱似的也要為孩子約一個名師授課。這是為什么呢？名師的效應，就這么強大嗎？毋庸置疑，當然是！

      當然并不是所有的培訓機構都有土豪新東方的實力，可以給予老師們優厚的待遇。但也不意味著其他在線機構就沒有這樣的師資實力。德智教育是為數不多的擁有較強師資的在線教育機構。

     在德智名師團隊中，特級教師占比40%，高級教師占比43%，國家級、省級、市級重點示范高中教師97.2%，15.5%考試命題評價人，皆為名師中的翹楚。

     其三、系統共享

     德智教育自創的集診斷、課程、答疑、測試服務的K-PCQS學習體系，能輕松的讓教師在學前對學生進行學科摸底診斷，即可獲取學科報告與提分方案，從而更科學地幫助學生制定個性學習計劃;學中隨堂診斷及時發現問題，提供現場答疑和教學補充。學后輔導老師還可通過德智線上題庫和微視頻布置課后作業、強化學習效果;隨堂診斷報告讓家長更清楚地了解每次輔導的內容和效果，增加對輔導學校的信賴。

     其四、渠道共享

     為了幫助地方加盟商，徳智將負責在加盟商全國性的各種媒體和渠道進行市場宣傳。同時，德智還將配套多項市場宣傳與渠道市 場合作政策，
同時給予在線教育的大環境下，據悉，目前已有眾多來自二三線城市的創業者，已經把德智教育成為其在加盟首選。