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決勝網承辦GMIC峰會 與嘉賓共議應試教育下如何帶著鐐銬跳舞

2015-04-30 09:06:11來源:威易網作者:

決勝網闕登峰提出目前在線教育領域學校、教師、家長、以及學生的四方面痛點。如何進行教育改革?如何讓學生更有興趣學習?如何提高孩子的學習成績?如何讓學生對學習更加認真? 雖然同為創業型公司,決勝網從創業初期就致力于解決這些問題。

​由決勝網和新東方主辦的“15季決勝東方創業大賽”如火如荼開展之際,4月29日,全球互聯網大會GMIC移動教育論壇在國家會議中心舉行, 決勝網董事長兼聯合創始人闕登峰應邀前往。據悉,此次論壇共分為三個篇章,分別是“會飛的教室,當教育遇上互聯網”、“移動互聯網如何重塑人類的學習方式”以及“教育,為了全人類”。其中,決勝網全程參與峰會的第二篇章“移動互聯網如何重塑人類學習方式”。

在峰會的圓桌論壇上,決勝網董事長闕登峰與魔方格創始人楊成夫、蘇州馳聲信息科技創始人林遠東一起,探討應試教育體制下,如何讓如今的在線教育模式可以帶著鐐銬跳舞。

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論壇開始,決勝網闕登峰提出目前在線教育領域學校、教師、家長、以及學生的四方面痛點。如何進行教育改革?如何讓學生更有興趣學習?如何提高孩子的學習成績?如何讓學生對學習更加認真? 雖然同為創業型公司,決勝網從創業初期就致力于解決這些問題。

以高考為例,無論教育如何改革,千軍萬馬過獨木橋的結果依然未變。而決勝網并不涉足傳統高考,而是瞄準了洋高考,以出國留學作為主線,延伸出一系列圍繞出國留學的品類,用戶出國了就算成功。因為能特別清晰地看到結果,所以往前拉通產業鏈的時候,用戶是愿意為此付費的。 所以決勝網要做的,并不只是培優,而要讓更多學生對學習提起興趣,讓更多學生有機會接受到更好的教育,因為教育的本質并非分層,而是育人。

就目前創業公司經常以事件營銷獲取流量,謊報虛假融資額度飲鴆止渴的行為,闕登峰說,決勝網沒有做過這些事。對于決勝網而言,流量的獲取、服務的變現和產品的研發才是決勝網最關注的三個核心競爭力,其中決勝網的產品研發這一塊將是顛覆教育領域的。這個產業鏈中有無數多的品類是單獨的機構沒有做的,而且將來也是無法做的。我們在過去的一兩年間吃了很多虧,做了很多嘗試,因此我們起碼比別人領先一年。

據悉,除此次圓桌論壇以外,決勝網還出席4月29日下午2015全球移動互聯網大會移動教育創業大賽,此次大賽由長城會主辦,決勝網承辦,也是GMIC北京2015全球移動互聯網大會首次設立移動教育創業大賽。大賽評委為光合派孵化器創始人樸俊紅、點睛基金創始人劉斌,以及新東方投資并購部經理田瑞。

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資料顯示,教育領域90%的創業者面臨缺少投資、企業管理、團隊招募及發展規劃等問題。本次大賽面向全國招募參賽者,參賽者在與同行、行業導師、風投機構的交流過程中,進一步深入探尋移動教育產業,更快獲得資金以及其他方面的支持。

關鍵詞:決勝網GMIC
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