2012年1月12號中國童話故事網(wǎng)（www.35515.com ）根據(jù)多方面的調(diào)查，總結(jié)出了全球各個國家的幼兒教育，調(diào)查主要集中在各國家庭是如何培養(yǎng)孩子財商的教育系統(tǒng)內(nèi)肯定有不少好老師，對孩子的啟發(fā)教育也更加專業(yè)正規(guī)，但是一些學(xué)校、很多校外輔導(dǎo)機構(gòu)確實存在不少老師在教孩子看圖說話、寫作文時運用了背誦、套題等不合適的方法，家長無力改變大的教育環(huán)境，從自身出發(fā)，進(jìn)行一些針對自己孩子的嘗試未嘗不可，如果孩子喜歡并且能力有所提升，那就說明他們成功了。

目前，國外對兒童的理財商數(shù)（MQ）愈來愈重視，家長希望自己的小孩能早一步認(rèn)識理財觀念，并奠下財富基礎(chǔ)。

德：童話打開金錢之門

一向以嚴(yán)謹(jǐn)著稱的德國，面對孩子卻有生動的一面。向孩子講述理財童話故事的《小狗錢錢》風(fēng)靡一時。讓我們看看這本書講些什么：“如果你只是帶著試試看的心態(tài)，那么你最后只會以失敗告終，你會一事無成。嘗試是一種借口，你還沒有做，就已經(jīng)給自己想好了退路。”

日：管理自己的零用錢

日本人講究家庭教育，他們主張孩子要自力更生，不能隨便向別人借錢，主張讓孩子自己管理自己的零用錢。日本人教育孩子有一句名言：“除了陽光和空氣是大自然賜予的，其他一切都要通過勞動獲得。”許多日本家長都鼓勵孩子長大一點，就利用課余時間在外打工掙錢。在日本，很多家庭在給孩子買玩具時，都會告訴孩子，玩具只能買一個雕刻機，如果想要另一個的話就要等到下個月。

英：能省的錢不省很愚蠢

提起英國人，給人們的印象是過于保守，這種作風(fēng)體現(xiàn)在理財教育方面則表現(xiàn)為，英國人更提倡理性消費，鼓勵精打細(xì)算。所以，英國人善于在各種規(guī)定里尋找最合適的生活方式。

美：賣玩具換收入

作為移民國家的美國，歷史很短，所以美國人傳統(tǒng)、保守的思想較少，在生活習(xí)慣上也不墨守成規(guī)。同樣，在子女理財教育方面，習(xí)慣花未來錢的美國人也與其他國家頗有不同。美國父母希望孩子早早就懂得自立、勤奮與金錢的關(guān)系，把理財教育稱之為“從3歲開始實現(xiàn)的幸福人生計劃”。

創(chuàng)意是智慧的表達(dá)。www.papacc.com 許多人認(rèn)為智慧是天賦。不錯，有一些人的確比另一些人有創(chuàng)意而被認(rèn)為有智慧。但是，智慧大部分還是后天訓(xùn)練來的。和語言的能力一樣，訓(xùn)練孩子的智慧，不但要從早，而且要從小：指導(dǎo)孩子怎樣觀察事物；和別人有不同的發(fā)現(xiàn)、看法和做法的時候，鼓勵他表達(dá)出來，做出來；更進(jìn)一步，訓(xùn)練他非難別人的和自己的觀點，推翻別人的和自己的做法，然后引導(dǎo)他試著發(fā)展新的看法和新的做法。